В процессе обучения конструированию у малыша формируются целеустремленность, настойчивость в достижении цели, умение налаживать деловые отношения. Для детей младшего возраста используйте строительный материал – крупный и мелкий (настольный). Набор  крупного строительного материала состоит из геометрических тел (цилиндры, кубы, призмы и т. д.).  Количество строительного материала должно быть больше чем нужно для  постройки. Малыш должен уметь отобрать только необходимые детали. Перед началом выполнения задания, рассмотрите нужный предмет.

С малышами в возрасте двух лет сооружают самые простые постройки. Пусть это будет мебель для любимой игрушки (стул, стол, кровать). Перед тем как начать  выполнять задание обратите внимание малыша на то, что у него есть своя мебель (стул, стол, кровать), а у игрушек нет. Вот мы вместе с тобой построим мебель для них. Справившись с заданием, вместе с малышом обыграй те построенную мебель. Дайте ему несколько игрушек, посуду, лоскутки (игрушки едят, отдыхают и т. д.).

Предложите ребенку найти сходство между постройками и знакомыми предметами в окружающей среде.

Постепенно задания усложняйте. Постройте домик для птиц. Чтоб ребенок лучше справился с заданием, рассмотрите вместе иллюстрацию с изображением скворечника. Для постройки используйте кубики и для крыши трехгранную призму.

Для конструирования используйте и природный материал, плоды каштана, желуди, скорлупу грецких орехов. Из плодов каштана изготовьте грибочки. Ножку делайте из пластилина, а шляпка из каштана. Когда у вас соберется несколько грибочков, предложите собрать их в корзинку. Такое предложение малыша заинтересует, и он постарается еще сделать грибочки, чтобы наполнить корзинку.

Из скорлупы грецкого ореха сделайте кораблики и во время прогулки (если есть водоем или ручеек) отправьте кораблики в плаванье.

Но больше всего детям нравится конструировать из ЛЕГО. Кроме того что элементы ЛЕГО яркие, они еще развивают координацию движения рук, мелкую моторику, глазомер.

Поощряйте старания своего ребенка, если у него что – то не получается, предлагайте свою помощь.